Kolejny tytuł z logopedycznego cyklu Ćwiczenia wprowadzające i utrwalające głoski? tym razem został poświęcony terapii głosek SZ, Ż, CZ i DŻ! Publikacja powstała z myślą o rodzicach oraz logopedach i terapeutach pracujących z dziećmi w wieku przedszkolnym. W książce znajdują się: - zestawy ćwiczeń przygotowujących aparat artykulacyjny: wargi, język, podniebienie miękkie i drogi oddechowe do wymowy poszczególnych głosek - prezentacja rozmaitych sposobów na wywoływanie głosek, utrwalanie ich w izolacji oraz w nagłosie, śródgłosie i wygłosie sylab, cząstek słów, wyrazów, w wyrażeniach i zdaniach - zadania o zróżnicowanych formach, dzięki którym automatyzacja danej głoski może być ćwiczona poprzez recytację wiersza, opowiadanie o tym, co znajduje się na obrazku, a także poprzez wymawianie wyrazów z daną głoską. Celem materiałów jest przede wszystkim: - doskonalenie koordynacji wzrokowo-ruchowej, koncentracji, pamięci i spostrzegania - usprawnianie motoryki małej poprzez wycinanie i przyklejanie etykietek, rysowanie od lewej do prawej, z góry na dół, kolorowanie - ćwiczenie globalnego czytania wyrazów. Ćwiczenia logopedyczne, które proponuje autorka, są na tyle łatwe, że będą w stanie wykonać je nawet dzieci od 3. roku życia. A są to m.in.: - ćwiczenia artykulatorów - ćwiczenia oddechowe (kształtowanie prawidłowego toru wydechowego) - ćwiczenia różnicowania słuchowego - zadania polegające na kategoryzacji wyrazów - ćwiczenia kształtujące orientację przestrzenną - i wiele innych!