Książka jest przeznaczona dla nauczycieli nauczania początkowego języka polskiego i terapeutów dysleksji, którzy szukają nowych rozwiązań pedagogicznych. Część teoretyczna książki zawiera najważniejsze informacje na temat dysleksji i opisywanej metody, a praktyczna składa się z 30 ćwiczeń, ułożonych w takiej kolejności, by dzieci stopniowo poznawały i rozumiały mechanizmy rządzące słowem pisanym.