Tom poświęcony najnowszym trendom w nauczaniu języków i kultur, w kontekście powszechnego dzisiaj multikulturalizmu. Książka wychodzi naprzeciw ogromnemu zapotrzebowaniu na badania w tym zakresie, a zamieszczone w nim teksty spełniają najwyższe wymagania pod względem merytorycznym i kwalifikacji biorących udział w projekcie autorów i redaktorów. Pozwala to przypuszczać, ze pozycja ta znajdzie się w obowiązkowym kanonie lektur specjalistów w dziedzinie nauczania języków. Tom stanowi istotny wkład do badań nad nauczeniem języka w kontekście wielokulturowości i porusza wiele ważnych dla środowiska nauczycieli języków zagadnień, z którymi zmagają się na co dzień.