Zadania zawarte w publikacji nie są zadaniami typowo egzaminacyjnymi, choć prezentują charakterystyczne dla nich formuły i uwzględniają podział na poziom podstawowy i rozszerzony - celem autorów jest bowiem przedstawienie ćwiczeń przygotowujących do: samodzielnej analizy i interpretacji tekstu literackiego, pisania tekstu własnego, rozwiązywania testów sprawdzających rozumienie tekstu czytanego.