Praca dotyczy egzystencjalnego problemu, jakim jest dokonywanie przez człowieka wkraczającego w dorosłe życie wyboru jednej z dwóch fundamentalnych postaw życiowych: postawy typu mieć i postawy typu być. Autorka powiązała te postawy, opisane przez Ericha Fromma, wybitnego przedstawiciela psychoanalizy kulturowej, z dwiema antagonistycznymi względem siebie, pierwotnymi tendencjami motywacyjnymi. Jedna z nich ukierunkowana jest na osobisty rozwój i pomnażanie posiadanego potencjału twórczego, druga zaś na destrukcję i unicestwienie. Problem ten jest bardzo aktualny zwłaszcza w kontekście współczesnej kultury, z jej indywidualistycznymi i woluntarystycznymi tendencjami. Z pracą powinni się zapoznać profesjonaliści, psychologowie, socjologowie i pedagodzy oraz studenci kierunków humanistycznych - wszyscy, którzy mają realny, bezpośredni wpływ na wychowanie młodzieży, a także ci ludzie młodzi, którzy chcą świadomie i odpowiedzialnie kierować swoim życiem.