Publikacja służąca nauczycielom w indywidualizacji pracy w zespołach klasowych o zróżnicowanym poziomie wiedzy i umiejętności. Każda część scenariusza zakończona jest rozpisanym na trzy poziomy podsumowaniem, które pozwala zróżnicować wymagania w stosunku do poszczególnych uczniów na każdym etapie lekcji.