Filmy do przedmiotu Wychowanie do życia w rodzinie dla uczniów klas III gimnazjum lub klas I szkół ponadgimnazjalnych. Więcej o filmach oraz ich fragmenty do obejrzenia na stronie www.ZakochanieIcoDalej.pl >> FILM I Filiżanka czekolady Zakochanie. Chłopak i dziewczyna pierwsze związki Wcześniej czy później przychodzi pragnienie miłości; nastolatek chce już kochać i być kochanym. Pragnie rozwijać wspólny wewnętrzny świat, ufać, chce być cierpliwym, nie skrzywdzić siebie i innych, a także mieć czyste sumienie i szacunek do własnego zachowania. Takie dylematy przeżywają młodzi bohaterowie filmu, startujący w dorosłe życie. Ich historie potwierdzają jednak tezę, że młodość nie zawsze jest wolna od cierpień i życiowych dylematów. Jak więc rozumieć własną seksualność i dojrzale ją przeżywać Jak kochać i być odpowiedzialnym za siebie i innych to tematy do klasowej dyskusji, która może się zrodzić po obejrzeniu Filiżanki czekolady. FILM II Ostry makijaż Wczesna inicjacja seksualna młodzieży W ciągu jednego roku przeciętny nastolatek obejrzy w TV ponad 9 tys. scen sugerujących współżycie seksualne, z czego ponad 7 tys. (około 80%) przedstawia seks pozamałżeński (Nasze Inspiracje, nr 1/2012, s. 43). W mediach upowszechnia się i nagłaśnia informację, że wszyscy tak robią, bo seks to fizyczna przyjemność, oderwana od jakichkolwiek konsekwencji. Fabuła filmu Ostry makijaż podaje w wątpliwość te prawdy, aby wywołać dyskusję w klasie poruszającą najważniejsze życiowe tematy: prawdziwej miłości, satysfakcjonujących relacji, trwałości małżeństwa, czekania z seksem do ślubu itd. FILM III Tato Pornozniewolenie Jak rozmawiać z młodzieżą o pornografii, skoro jej dostępność w dobie komputerów, Internetu, telefonów komórkowych stała się o wiele łatwiejsza niż kiedykolwiek wcześniej Jak uświadomić młodym ludziom, że pornografia prowadzi do przedmiotowego traktowania drugiej osoby, odrywa seks od miłości, małżeństwo od wierności i wolność od wartości Ten krótki film o pornozniewoleniu (ojca i syna) wzbudzi u młodych odbiorców dylemat: wchodzić czy może raczej nie wchodzić na drogę uzależnienia i nałogu, z którego później bardzo trudno się wycofać.