niniejsza praca ma charakter propozycji i inspiracji metodycznej w zakresie opracowywania lektur w klasach 1-3 szkoły podstawowej.Przedstawione rozwiązania umożliwiają integrowanie i korelowanie zajęć międzyprzedmiotowych w edukacji wczesnoszkolnej oraz pozwalają nauczycielom na wprowadzenie własnych oryginalnych pomysłów.W książce zaprezentowano cykle lekcyjne obejmujące większość kanonu lekturowego w klasach 1-3 a przy jej tworzeniu wykorzystano opinie nauczycieli nowatorów sygerujących rozwiązania metodyczne sprawdone w praktyce szkolnej.