Podręcznik ma niezwykle klarowną i uporządkowaną budowę. Materiał został ułożony chronologicznie w taki sposób, aby każdy główny utwór w danym rozdziale porządkował wiedzę o znanej już epoce, a jednocześnie ją utrwalał i poszerzał. Dobór tekstów oparto o podstawę programową. Podręcznik został tak skomponowany, aby uczeń mający w planach po ukończeniu szkoły zawodowej dalszą edukację i egzamin maturalny został do niego już w pewnej mierze przygotowany, a uczeń niemający takich planów uzyskał na jego podstawie ogólną wiedzę z historii literatury i gramatyki języka polskiego. W rozkładzie materiału istotne miejsce zajęły także zagadnienia z kultury języka polskiego, ułożone tak, aby w każdym rozdziale znalazło się jedno z poruszanych w podręczniku. Po skończeniu edukacji może on spełniać funkcję podręcznego domowego przewodnika po literaturze i kulturze polskiej i służyć jako źródło poprawnej polszczyzny.