Pomoc przeznaczona jest do terapii mowy dzieci i dorosłych z różnorakimi zaburzeniami funkcjonowania językowego (afazja/dysfazja/alalia, autyzm, zespół Aspergera, niedosłuch i głuchota, upośledzenie umysłowe, dysleksja). Osobom tym szczególnie trudno jest różnicować i realizować podobne formy wyrazów o odmiennych odcieniach znaczeniowych. Prawidłowe użycie zmieniających się cząstek w wyrazie staje się dla nich niemożliwe, głównie ze względu na obniżoną wydolność przetwarzania słuchowego. Materiał ćwiczeniowy zawiera 24 przykładowe tzw. pary aspektowe czasowników użyte w zdaniu. Każda z tych czynności ilustrowana jest czarno-białym obrazkiem, który wspiera rozumienie i różnicowanie poszczególnych struktur językowych. Oprócz ćwiczeń w rozróżnianiu form czasowników dokonanych i niedokonanych, terapeuta może także wprowadzić trening prawidłowego użycia czasu przeszłego. Pary obrazków to dwuelementowe sekwencje, które mogą być skutecznym wsparciem podczas ćwiczeń pamięci sekwencyjnej oraz myślenia przyczynowo-skutkowego.