Książka adresowana jest przede wszystkim do tych, którzy interesują się problematyką kultury i jej upowszechniania zarówno w aspekcie historycznym, jak i współczesnym. Do studentów różnych kierunków studiów przygotowujących do p,racy w instytucjach związanych z upowszechnaniem kultury bądź z działalnością zi zakresu animacji społeczno - kulturalnej, refleksyjnych praktyków, jak i kolegów nauczycieli akademickich, którzy chcieliby ze swoimi studentami głębiej rozważyć problematykę upowszechniania kultury, kwestie działalności instytucji tego upowszechniania, idee upowszechniania i ich genezę, a także praktykę owego upowszechniania, która miała miejsce zwłaszcza w czasach PRL. Wszystkie te zagadnienia poruszone zostały w pierwszej części książki. Druga część dotyc