Książka ta adresowana jest przede wszystkim do nauczycieli wychowawców, rodziców i osób pracujących nad usprawnieniem rozwoju psychofizycznego dzieci lekko upośledzonych umysłowo. Poszukiwanie skutecznych sposobów pracy z tymi dziećmi zaprząta uwagę zarówno teoretyków pedagogiki specjalnej, jak i praktyków. Celem tej publikacji jest ukazanie jednej ze skuteczniejszych form pracy stosowanej w rewalidacji indywidualnej - metody dobrego startu. Propozycje organizacji zajęć i gotowe scenariusze lekcji, jak również zbiór piosenek z akompaniamentem z pewnością przydadzą się tym wszystkim, którzy pracują z dzieckiem ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi.