Dziecko czteroletnie potrafi mówić nie tylko o teraźniejszości, ale również o przeszłości i przyszłości. Chętnie dzieli się swoimi spostrzeżeniami, wrażeniami i wątpliwościami. Używa około 1500 słów. Głoski: sz, ż, cz, dż coraz częściej brzmią w jego ustach prawidłowo, choć jeszcze może je zastępować głoskami: s, z, c, dz. Głoska r ma prawo być zastępowana przez l. Czterolatek wypowiada się coraz dłuższymi zdaniami. Książeczka ma zachęcić do mówienia, np. o dbaniu o zdrowie, o swoim dniu, porach roku i ich oznakach, wspólnej, bezpiecznej zabawie, opiekowaniu się ptakami. Przygotowane historyjki obrazkowe zachęcają dziecko do określania podczas ich opowiadania przyczyn i skutków danego zdarzenia. Dzięki kolorowym naklejkom ćwiczenia są bardziej atrakcyjne. Dobrze jest kontynuować rozpoczęte ćwiczenia wspomagające rozwój mowy dziecka. Efekt może wszystkich pozytywnie zaskoczyć.