Podręcznik wyjaśnia zjawiska i procesy biologiczne poprzez zastosowanie zasady przyczyna–skutek oraz holizmu, czyli ukazywania powiązań z innymi dziedzinami. Dodatkowo jest dostosowany do różnego rozkładu godzin w poszczególnych klasach.

 

Nowość: materiały ułatwiające nauczycielom wyrównanie niespójności między treściami nauczanymi w dotychczasowych klasach 4–6 a tymi z klasy 7, w której rozpoczyna się już realizacja treści z nowej podstawy programowej.

 

Starannie zaplanowany układ treści:

 

Jak przystępnie przekazać informacje na temat złożonych zjawisk i procesów biologicznych? Doskonałym sposobem jest maksymalne uproszczenie przekazu oraz omawianie złożonych treści na zasadzie związku przyczynowo-skutkowego. Takie właśnie założenie przyjęły autorki podręcznika. Publikacja zawiera treści dotyczące świata istot żywych, w tym człowieka. Pomaga zrozumieć funkcjonowanie świata organicznego na wszystkich poziomach jego organizacji.

 

Wiele przykładów bliskich uczniowi: unikanie encyklopedycznych sformułowań i odniesienia do konkretnych sytuacji i obiektów na ogół znanych uczniowi.

 

Liczne nawiązania do praktyki życia codziennego: między innymi w obszarze higieny, medycyny, ochrony środowiska, etyki i wartości.

 

Staranne rysunki pozwalają uczniowi poznać strukturę świata organicznego na różnych poziomach: poczynając od komórki, a kończąc na ekosystemie oraz wyjaśniają mechanizmy zjawisk i procesów biologicznych.

 

Moduł "Obserwacje i doświadczenia" motywują uczniów do eksperymentowania, stawiania hipotez, realizacji postępowania badawczego i wnioskowania.