Ewaluacja podręczników zintegrowanych do edukacji wczesnoszkolnej. Perspektywa dorosłych

Wydawnictwo Uniwersytetu Warszawskiego
Ewaluacja podręczników zintegrowanych do edukacji wczesnoszkolnej. Perspektywa dorosłych
Wysyłka:
1 - 3 dni robocze + czas dostawy
Sugerowana cena
43,80 PLN
Nasza cena
39,78 PLN
Oszczędzasz 10%
Najniższa cena w ciągu ostatnich 30 dni: 38,62 zł

Autorka opisuje rolę i miejsce podręcznika we współczesnej edukacji wczesnoszkolnej: ? Objaśnia czytelnikom podstawową terminologię związaną z książkami do nauki, przybliża historię stosowania podręczników, przedstawia funkcje spełniane przez pakiety edukacyjne, charakteryzuje zmiany na rynku publikacji do kształcenia wczesnoszkolnego spowodowane kolejnymi reformami systemu oświaty. ? Analizuje najpopularniejsze podręczniki zintegrowane wykorzystywane podczas zajęć w klasach I?III szkoły podstawowej w zakresie kształtowania umiejętności językowych, matematycznych i przyrodniczych dzieci. ? Wyniki badań zestawia z rzeczywistymi potrzebami rozwojowymi uczniów w wieku wczesnoszkolnym, opisywanymi zgodnie ze współczesną wiedzą psychologiczną i pedagogiczną. ? Udowadnia, że podręcznik powinien zawierać tylko najważniejsze, przedstawione poglądowo, aktualne treści, odsyłać uczniów do innych środków dydaktycznych, w tym także do nowoczesnych pomocy medialnych. ? Wskazuje, że twórcy pakietów edukacyjnych muszą kłaść zdecydowanie większy nacisk na zadania problemowe, dywergencyjne i kreatywne, aktywizujące dzieci. Książka jest lekturą obowiązkową nie tylko dla wydawców, autorów i recenzentów ?elementarzy?, lecz także dla pedagogów, którzy w dobie powszechnej kartomanii borykają się z problemem prawidłowej oceny merytorycznej pakietów edukacyjnych. Stanowi dopełnienie publikacji Ewaluacja podręczników zintegrowanych do edukacji wczesnoszkolnej. Perspektywa dzieci. ****** Evaluation of Integrated Textbooks for Early Education. Adults? Perspective Education Studies Series The author analyses the most popular integrated textbooks for the 1st?3rd grade primary school students with regard to developing language, mathematical and natural sciences skills of children. The research results are compared with the real development needs of students. The author proves that a textbook should provide only an overview of the most important subject matter, and it should refer students to other teaching aids, including modern media aids. It is indicated that the authors of educational packages must place great emphasis on engaging problem-solving, divergent and creative tasks.

Szczegóły

  • Rok wydania: 2018
  • Format: 21.0x29.7cm
  • Oprawa: Miękka
  • Tytuł: Ewaluacja podręczników zintegrowanych do edukacji wczesnoszkolnej. Perspektywa dorosłych
    Autor: Aleksandra Szyller
    Wydawnictwo: Wydawnictwo Uniwersytetu Warszawskiego
    Seria: Badanie edukacji
    ISBN: 9788323531678
    Języki: polski
    Rok wydania: 2018
    Ilość stron: 180
    Format: 21.0x29.7cm
    Oprawa: Miękka
    Waga: 0.45 kg

    Recenzje