Spis treści Wstęp ROZDZIAŁ I Specyfika zjawiska przemocy w rodzinie 1. Kontrowersje wokół pojmowania przemocy 2. Rozmiary zjawiska i rodzaje przemocy domowej 3. Formy przemocy domowej 4. Dynamika przemocy w rodzinie (cykle przemocy) 5. Psychospołeczne mechanizmy przemocy ROZDZIAŁ II Uwarunkowania przemocy w świetle wybranych nurtów teoretycznych 1. Nurt biologiczny 1.1. Wczesne teorie biologiczne 1.2. Badania nad czynnikami biologicznymi 2. Nurt psychologiczny 2.1. Koncepcje psychodynamiczne 2.2. Koncepcje poznawczo-behawioralne 2.3. Agresja jako świadomy wybór jednostki 2.4. Osobowościowy profil sprawców przemocy 3. Nurt społeczno-kulturowy 3.1. Teoria zróżnicowanych powiązań 3.2. Teorie feministyczne 3.3. Teorie subkulturowe 3.4. Teorie racjonalnego wyboru 3.5. Teorie strukturalne i wieloczynnikowe 4. Podsumowanie i próba osadzenia problematyki badań własnych w określonej perspektywie teoretycznej ROZDZIAŁ III Założenia metodologiczne, specyfika badań i charakterystyka osób objętych badaniami 1. Problematyka badań i jej uzasadnienie 2. Zastosowane metody badań i analizy danych 2.1. Sondaż diagnostyczny w populacji skazanych jako główna metoda badań 2.2. Techniki pomocnicze w badaniach 3. Zakłady karne jako teren badań oraz specyfika badań w populacji osób uwięzionych 4. Typologia badanych sprawców przemocy ROZDZIAŁ IV Przemoc w rodzinie w kontekście wybranych czynników związanych z sytuacją rodzinno-bytową badanych 1. Przemoc stosowana przez badanych ? jej formy, przejawy i ofiary 2. Sytuacja materialna w rodzinie i status społeczno-zawodowy sprawców 3. Atmosfera i więzi w rodzinie oraz relacje w związkach intymnych 4. Problem nadużywania alkoholu przez sprawców przemocy ROZDZIAŁ V Warunki socjalizacji w domu rodzinnym w okresie nieletniości badanych 1. Ogólna charakterystyka sytuacji rodzino-bytowej 2. Atmosfera domu rodzinnego i więzi z rodzicami 3. Przemoc w rodzinach pochodzenia 4. Alkohol i przestępczość w domu rodzinnym ROZDZIAŁ VI Funkcjonowanie badanych w środowisku szkolnym i rówieśniczym a zachowania dewiacyjne w okresie adolescencji 1. Stosunek do szkoły i nauki 2. Przynależność do grup rówieśniczych 3. Stosowanie używek i środków odurzających 4. Zachowania agresywne i przestępcze badanych ROZDZIAŁ VII Instytucjonalna interwencja w rodzinach z przemocą a stosunek badanych do własnych zachowań 1. Ujawnianie przypadków przemocy domowej i interwencje policji w rodzinach dotkniętych przemocą 2. Procedura ?Niebieskiej Karty? i zakres współpracy sprawców przemocy z zespołem interdyscyplinarnym 3. Oddziaływania edukacyjno-korekcyjne i leczenie odwykowe sprawców przemocy 4. Postawy sprawców wobec własnych zachowań przemocowych w rodzinie ROZDZIAŁ VIII Sprawcy przemocy domowej w systemie prawnokarnym i penitencjarnym 1. Środki i sankcje karne za przestępstwo ?znęcania się? 2. Pobyt w więzieniu i system odbywanej kary 3. Proces resocjalizacji penitencjarnej sprawców przemocy domowej 4. Programy edukacyjno-korekcyjne w systemie resocjalizacji penitencjarnej ROZDZIAŁ IX Perspektywa powrotu do społeczeństwa 1. Kontakty z rodziną w trakcie odbywania kary i możliwości powrotu do środowiska rodzinnego 2. Obawy związane z opuszczeniem zakładu karnego a plany i zamierzenia życiowe badanych 3. Poczucie strat życiowych a postawy wobec przyszłych zachowań Zakończenie Bibliografia Summary