Prezentowana książka przedstawia zagadnienia poświęcone szeroko rozumianym relacjom międzynarodowym oraz zewnętrznym i wewnętrznym wyzwaniom bezpieczeństwa. Obok przybliżenia problemu międzynarodowej współpracy policyjnej w XXI wieku na przykładzie Polski i Niemiec w kontekście korzyści i zagrożeń z nią związanych, jak również wyzwań dla bezpieczeństwa Polski w XXI wieku na tle wybranych państw środkowoeuropejskich w publikacji ujęto także zagadnienia dotyczące poczucia bezpieczeństwa ludności niemieckiej w Polsce wpisujące się w obszar bezpieczeństwa społecznego państwa oraz bezpieczeństwa jednostki w świetle nadużywania władzy przez funkcjonariuszy publicznych, a ponadto interpretację zjawiska terroryzmu w wymiarze wyznaniowym. Poza tym omówiono zagadnienia dotyczące polityki zbrojeniowej, innowacji oraz różnych aspektów potencjału obronnego państwa, w tym: wyzwania dla wojskowych podmiotów badawczych wobec reformy systemu nauki i szkolnictwa wyższego w Polsce; bezpieczeństwo w obrocie specjalnym z zagranicą w oparciu o wybrane akty prawne; zarządzanie zasobami państwowego podmiotu sektora zbrojeniowego w obszarze jego współpracy z partnerami zewnętrznymi w środowisku międzynarodowym; działalność państwowego podmiotu naukowo-badawczego sektora zbrojeniowego, jako przedsiębiorcy o szczególnym znaczeniu gospodarczo-obronnym, oraz potencjał obronny uczniów klas wojskowych w Rzeczypospolitej Polskiej i możliwości jego wykorzystania w procesach wzmacniających bezpieczeństwo państwa.

Na szczególne podkreślenie zasługują unikatowe wieloletnie doświadczenia autorów wyniesione z wykonywania zadań w ramach państwowych i niepaństwowych podmiotów polskiego sektora zbrojeniowego oraz instytucji prowadzących działalność naukowo-wdrożeniową na rzecz podnoszenia zdolności obronnych państwa polskiego.

Niniejsza publikacja może stanowić przydatne źródło wiedzy zarówno dla badaczy problematyki bezpieczeństwa międzynarodowego i narodowego, urzędników publicznych, żołnierzy oraz funkcjonariuszy służb i formacji mundurowych, jak i nauczycieli, studentów (m.in. kierunków: bezpieczeństwo, stosunki międzynarodowe, politologia), uczniów szkół ponad-podstawowych z klas o profilach: mundurowym, społecznym i humanistycznym oraz pracowników sektora zbrojeniowego.