„Monografii dotyczących kulturotwórczej roli książek wciąż mamy za mało, a te, które traktowałyby o tematyce w realiach prowincjonalnych stanowią rzadkość. Należy zatem z radością powitać książkę (...) odnoszącą się do dębickiego księgozbioru gimnazjalnego (...). Autor (...) udowodnił, że lektura zawartości inwentarza książek może przynieść wiele interesujących spostrzeżeń i stanowić podstawę do dużo szerszych refleksji (...). Udało mu się uchwycić fenomen miasta, ba, dorobku, w którym założenie gimnazjum miało świadczyć o ambicjach mieszkańców wydobycia się z prowincjonalnego letargu. Dębica w Starym księgozbiorze to też trochę miasto, które paradoksalnie nie może przeskoczyć swojej prowincjonalności mia przysłowiowego pecha (...). Zatem książka Więcha pod tym kątem wykracza poza zwykłą analizę roli biblioteki szkolnej. Autorowi udało się równocześnie potwierdzić [szczególną kulturotwórcza rolę społeczności gimnazjalnej w środowiskach prowincjonalnych”.
Z recenzji dr. hab. Tomasza Pudłockiego, prof UJ