"Dekalog diagnostyki i leczenia choroby Alzheimera" to poradnik przeznaczony dla lekarzy pierwszego kontaktu. Jak rozpoznać chorobę i ocenić jej postępy? Jakie metody leczenia można zastosować?

Trudności z przypominaniem sobie niedawnych zdarzeń często wiązane są z wiekiem. Niestety mogą wskazywać też one na wczesne stadium choroby Alzheimera. Wraz z postępem choroby, pogorszeniu zdolności kognitywnych towarzyszyć mogą splątanie, drażliwość, agresja czy wahania nastroju. Później następuje utrata pamięci długotrwałej. Chorzy stopniowo wycofują się z życia społecznego, a nawet rodzinnego. Pogorszeniu ulegają kolejne funkcje życiowe, co prowadzi w końcu do śmierci pacjenta. Przy obecnym stanie wiedzy medycznej choroba Alzheimera jest nieuleczalna.

Zazwyczaj pierwszymi osobami, które zaczynają zwracać uwagę na niepokojące symptomy, są bliscy osoby chorej. Jednak to lekarz rodzinny rozpocząć może właściwy proces diagnostyczny w kierunku wykrycia choroby Alzheimera. Nie będąc neurologiem, nie mogąc ocenić zmian otępiennych przy użyciu neuroobrazowania, może jednak skorzystać z pewnych narzędzi diagnostycznych, następnie zaś zlecić dalszą diagnostykę i zaordynować podstawowe leczenie.

To właśnie z lekarzem rodzinnym osoba chora będzie miała najczęstszy kontakt. To lekarz pierwszego kontaktu będzie w stanie ocenić postęp choroby i odpowiednio na niego zareagować. Książka, którą prezentujemy w tym miejscu, ma na celu ułatwić to zadanie.

"Dekalog diagnostyki i leczenia choroby Alzheimera" ma postać zwięzłego, opracowanego w przejrzysty sposób poradnika. Omawia postępowanie diagnostyczne przy podejrzeniu choroby Alzheimera i metody jej leczenia. Książka zawiera liczne algorytmy i zestawienia najważniejszych informacji w formie wykresów i tabel. Dzięki temu błyskawicznie można odnaleźć w niej potrzebne w danej chwili informacje.

Poradnik omawia:
- metody diagnostyczne,
- ocenę stopnia zaawansowania choroby,
- leczenie chorób współistniejących,
- plan leczenia choroby Alzheimera,
- kwestie bezpieczeństwa,
- modyfikacje leczenia związane z rozwojem choroby,
- działania pozafarmakologiczne,
- psychoedukację w terapii choroby Alzheimera,
- kwestie prawne i inne zagadnienia związane z opieką nad pacjentem.