Poradnik zawiera teorię i praktykę zabaw interakcyjnych. Przynosi istotne i pożyteczne wskazówki dla prowadzących, które są konieczne do zrozumienia procesu oraz rozwoju grupowego z punktu widzenia psychodynamiki, a także teorii nauczania. Podkreśla przy tym zarówno znaczenie zachowania się prowadzącego i jego kompetencji, jak również konstruktywne przezwyciężanie problemów i konfliktów w grupie.