Część pierwsza przewodnika stanowi spójną obudowę pierwszej części podręcznika, zintegrowanych kart pracy oraz matematycznych kart pracy i zawiera:tematykę zintegrowanych ośrodków wielokierunkowej działalności uczniów, 26; plan nauczania i wychowania,scenariusze zintegrowanych zajęć całodniowych.stępie książki omówiono m.in. formułę i treści podręcznika zintegrowanego oraz sposoby pracy z podręcznikiem i kartami, przedstawiono powiązanie zintegrowanych i matematycznych kart pracy ucznia w ramach kolejnych bloków tematycznych. Na początku przewodnika znajduj