Książka jest adresowana do psychologów i pedagogów zajmujących się dziećmi, z którymi nie można pracować normalnymi metodami wychowawczymi, m.in. dziećmi autystycznymi. Opowieści zawarte w tym tomie pokazują, jak znajdować skuteczne sposoby postępowania terapeutycznego. Relacje terapeutów są bardzo osobiste; składa się na nie obraz przeżyć uczestników terapii.